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人社部关于组织开展第一届全国技工院校教师职业能力大赛的通知(附方案详情

广州同志会所

  为深入贯彻党的十九大精神,落实《技工教育“十三五”规划》的有关要求,进一步提高技工院校教师职业能力,经研究,决定于2018年4月至10月举办第一届全国技工院校教师职业能力大赛(以下简称“大赛”)。现将大赛方案印发给你们,请做好组织实施工作。

  大赛由人力资源社会保障部主办,人力资源社会保障出版集团、广东省人力资源和社会保障厅和广州市人力资源和社会保障局承办。大赛分省赛和全国赛两个阶段,共设9个大赛项目。4—7月为省赛阶段,7—10月为全国赛阶段,全国赛的现场评选及总结大会定于10月在广东省广州市举行(具体时间另行通知)。

  本次大赛是我部首次举办的全国技工院校教师职业能力大赛,各地人力资源社会保障部门要高度重视,精心组织,充分调动本地区技工院校教师参赛积极性,激发教师教育教学热情,切实提高教师职业能力。

  要按照方案要求组织好省赛,做好全国赛选手的选拔工作。广州同志基地正佳广场,为保证全国赛的公正性和权威性,请各地做好大赛评审专家的组织推荐工作,并为评审专家参与评审培训活动提供便利(具体安排另行通知)。

  各地要将举办省赛有关情况及时向我部职业能力司反馈,以便进行广泛宣传。大赛活动方案可通过人力资源社会保障部官网()和人力资源社会保障出版集团职业教育教学资源和数字学习中心网站()下载。

  请各省级人力资源社会保障部门尽快确定工作联络人,并于4月15日前将联络人信息报人力资源社会保障出版集团。

  (二)承办单位:人力资源社会保障出版集团、广东省人力资源和社会保障厅、广州市人力资源和社会保障局

  广州市职业技术教研室(人力资源社会保障部技工教育课程研究中心)、广州市工贸技师学院(全国技工院校师资研修中心)。

  成立大赛领导小组,负责大赛组织领导和统筹协调工作。由人力资源社会保障部职业能力司主要负责同志任组长,人力资源社会保障部职业能力司、人力资源社会保障出版集团、广东省人力资源和社会保障厅、广州市人力资源和社会保障局负责同志任副组长。

  领导小组下设大赛工作办公室,负责大赛的日常组织协调工作。由人力资源社会保障部职业能力司负责同志任主任,人力资源社会保障部职业能力司、人力资源社会保障出版集团相关处室主要负责同志任副主任,各参赛省级人力资源社会保障部门职业能力处或技工教育处主要负责同志,广州市人力资源和社会保障局技工教育处、广州市职业技术教研室、广州市工贸技师学院主要负责同志任办公室成员。

  参赛选手须是全国技工院校在职教师,每个大赛类别每省选派1名选手参加全国赛。参赛选手须由所在学校出具证明,各省级人力资源社会保障部门负责初审,大赛工作办公室负责复审。

  分9大类:(一)机械类;(二)电工电子类;(三)信息类;(四)交通类;(五)服务类;(六)财经商贸类;(七)工业综合与农业类;(八)文化艺术与综合类;(九)公共类。

  教学方案设计:可选取相对独立、完整的人文素质/职业活动,或来自一体化课程学习任务的某一具有典型性的内容,以文本及教学视频形式提交(设计模板可参照附件1)。

  说课与答辩:以教学方案设计文本为基础,广州男士同志按摩推油,结合多媒体课件、教学视频进行现场说课与答辩,其中说课10分钟,答辩3分钟。

  全面倡导技工教育一体化课程教学改革理念,突出学生中心、能力本位,着力培养学生综合素养与职业能力,广州荔枝公园同志公园。执行相关专业《国家技能人才培养标准》及《一体化课程规范》。参赛作品须为原创,资料引用应注明出处。如引发知识产权异议和纠纷,责任由参赛选手承担。

  (一)印发通知、组织培训(2018年4月)。印发大赛通知,举办大赛工作部署会议(具体通知另发),培训大赛组织流程和规则。

  (二)组织省赛、提交资料(2018年5—7月)。各省级人力资源社会保障部门组织开展技工院校教师职业能力大赛省赛,广州著名同志按摩店确定全国赛参赛选手及推荐评审专家人选,7月31日前提交参赛作品(参照附件1)、专家推荐表(附件2)及参赛选手报名汇总表(附件3)。

  (三)参赛作品审核与处理(2018年8—9月)。大赛工作办公室对参赛作品进行规范性审核,进行脱密处理,确定评审专家。

  (四)组织全国赛(2018年10月)。进行教师职业能力大赛评委培训、教师职业能力大赛教学方案设计评审(不需要选手现场参加),组织教师职业能力大赛说课与答辩评审,举行大赛闭幕式,组织获奖代表说课展示,为部分获奖选手颁奖。

  全国技工院校教师职业能力大赛由主办单位颁发证书,分9个类别设置奖项,每个类别设一等奖4人,二等奖8人,三等奖12人,优胜奖若干,其中一、二、三等奖获得者可优先晋升上一级职称层级。

  (一)本次大赛的报名和电子版资料报送均通过人力资源社会保障出版集团职业教育教学资源和数字学习中心网站()进行,各省份指定专人负责本省参赛队的网上报名和资料上传工作,不接受个人直接报名和资料上传。

  (二)除报名表、汇总表、教学方案设计封面和电子材料文件名外,其他参赛材料(教学方案设计内页、PPT正文、视频正文)的内容不得出现省、市、学校名称和参赛教师与有关学生的任何身份信息。如出现相关信息的泄漏,将取消其参赛资格。

  (三)参赛的所有电子材料,应采用常见文件格式,视频文件大小不超过200MB,并须进行病毒查杀,以免影响正常比赛。

  (四)大赛所有作品,包括教学方案设计、多媒体课件、视频、现场展示录像等,将通过人力资源社会保障出版集团职业教育教学资源和数字学习中心网站()进行公益性共享。

  说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室提出来的。实践证明,说课活动能够有效地调动教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。说课也是教师资格证考试和教师招聘考试中必需的环节。

  重点考察教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,解决教学难点,突出教学重点,系统优化教学过程,完成教学任务的能力。教学设计应基于教师对现代教育思想和教学理念的准确理解与运用,遵循职业院校学生认知规律,科学、合理安排教学过程的各个环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新,在实际教学中应用效果突出。教学设计可针对一个教学任务、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计并在实际教学中应用实施。

  重点考察教师依据信息化教学设计,实施课堂教学,达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点,合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,创设学习的情境,并根据实际教学情况及时调整、优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的教学(训练)内容,实际教学时长严格控制在35-45分钟。

  重点考察教师针对给定的教学内容进行信息化实训教学设计和完成相关技术技能操作的能力。参赛教师根据教学实际设定教学目标、创设教学情境,完成信息化实训教学设计,利用实际教学环节适用的设施设备完成与实训教学内容相关的实际操作,展现良好的实践教学能力和职业素养。教学设计应已用于实际教学,效果突出。

  各参赛队需在赛前完成信息化教学设计比赛和信息化实训教学比赛讲解视频、教案、广州海珠区同志多的地方,说课稿以及信息化课堂教学比赛课堂实录视频、教案的网上提交工作,并及时与大赛官方网站有关工作人员电话确认。

  参赛教师需在报到现场提交一张光盘,其中包括教学设计方案、教学课件、微课、课题实录和说课教案。

(来源:广同
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